• Decyzje administracyjne dyrektora szkoły – dyrektor jako organ administracji – 7.11.2023 r.
• Ocena pracy dyrektora szkoły w 2023/2024 – 16.11.2023 r.
• Jesienne zadania dyrektora w ramach awansu zawodowego (posiedzenia i podwyżki związane z awansem) – 23.10.2023 r.

Wszystkie poniższe projekty w których dysponujemy jeszcze wolnymi miejscami dotyczą rozumienia różnorodności, obecności dzieci ukraińskich w polskich szkołach i sposobów na integrację. W klasach, szkołach, grupach rówieśniczych. Będziemy wdzięczni za dołączenie jak najliczniejszej grupy z Państwa strony.

• Chronię przed dyskryminacją.
• Globalna szkoła. Na początek.
• O migracjach i rozmowie.

Szanowni Państwo,

z ramienia Ministerstwa Klimatu i Środowiska, firma INVESTIN przeprowadza badanie w ramach projektu pn. „Przygotowanie Strategicznego Planu Działania w Zakresie Edukacji Ekologicznej”. Celem niniejszego badania jest identyfikacja potrzeb, problemów i oczekiwań nauczycieli oraz władz szkół, względem edukacji ekologicznej w Polsce. Wyniki tego badania posłużą przy tworzeniu generalnej strategii prowadzenia polityki państwa w obszarze edukacji ekologicznej.

 Badanie przeprowadzane jest za pomocą krótkiej (ok. 4-8 min), anonimowej ankiety, która znajduje się pod linkiem: Microsoft Forms

Prosimy o wypełnienie anonimowej ankiety do 30 października br.

XIII edycja konkursu Funduszu Naturalnej Energii na wsparcie projektów z obszaru ochrony środowiska naturalnego i edukacji ekologicznej. Tematyka konkursu obejmuje działania dotyczące: oszczędzania energii; korzystania z alternatywnych źródeł energii; gromadzenia i racjonalnego wykorzystania wody; powstrzymania zmian klimatycznych. W tym roku program został ogłoszony dla sześciu województw: kujawsko-pomorskiego, łódzkiego, pomorskiego, małopolskiego, lubelskiego, mazowieckiego, podkarpackiego, śląskiego i zachodniopomorskiego. Do udziału zaproszone są także placówki oświatowe tj. szkoły, przedszkola, biblioteki. 

UNICEF Polska i Fundacja Santander Bank Polska kolejny raz zapraszają szkoły do udziału w III edycji projektu „TO(działa)MY!”. W 2023 roku projekt ma uproszczoną formułę:

• wybrać obszar działania, w którym będzie przygotowywany projekt (do wyboru: ekologia i środowisko oraz edukacja/kultura i rozrywka),
• zdecydować o wysokości grantu (do wyboru cztery koszyki grantów: 2 tys. zł, 5 tys. zł, 10 tys. zł a nawet 15 tys. zł),
• przygotować opis projektu i kosztorys zgodnie z wytycznymi zawartymi w Regulaminie.

Wskazówki, jak pracować metodą projektu z uczniami zawarto w przewodniku metodycznym udostępnionym do pobrania na stronie. Gotowe opisy projektów można zgłaszać do konkursu na stronie Fundacji Santander Bank Polska w terminie do 5 stycznia 2024 r.

Rozwijaj przedsiębiorczość swoich uczniów – warsztaty Centralnego Domu Technologii o tym, jak prowadzić e-biznes, tworzyć własny biznesplan czy planować działania marketingowe. 

Pobierz materiały w PDF

https://emic.com.pl/aktualnosci/jak-przygotowac-szkole-na-przyjecie-dzieci-i-mlodziezy-z-doswiadczeniem-migracji/

15 marca 2023 r. CKE opublikowała wnioski z diagnozy przedmaturalnej w formule 2023 przeprowadzanej w grudniu 2022 r. Komunikat dyrektora CKE i prezentacja zawierająca wnioski, jakie wypływają z przeprowadzonych analiz oraz opracowane przez egzaminatorów sprawdzających arkusze diagnostyczne rekomendacje dla uczniów z każdego obowiązkowego egzaminu (poziom podstawowy) dostępne są na stronie CKE:

Wnioski z badań diagnostycznych przeprowadzonych w marcu i grudniu 2022 r. – CKE

Rekomendacje egzaminatorów z języka polskiego rozbudowane o przykładowe wysoko ocenione prace (wraz z punktacją) zamieszczone są osobno w materiałach informacyjno-szkoleniowych z języka polskiego:

Materiały informacyjno-szkoleniowe – CKE

Prosimy o przekazanie powyższej informacji nauczycielom uczącym obowiązkowych przedmiotów maturalnych.