Erasmus+
Erasmus+ jest programem UE w dziedzinie kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu na lata 2021–2027. Kształcenie, szkolenie, młodzież i sport to główne obszary, w ramach których wspiera się rozwój osobisty i zawodowy obywateli. Wysokiej jakości włączające kształcenie i szkolenie, a także uczenie się nieformalne i pozaformalne zapewniają młodzieży i uczestnikom w każdym wieku kwalifikacje i umiejętności potrzebne do tego, aby mogli oni w znaczący sposób uczestniczyć w społeczeństwie demokratycznym, nabyć umiejętność zrozumienia międzykulturowego i pomyślnie wejść na rynek pracy. W oparciu o sukces programu w latach 2014–2020 celem Erasmus+ jest oferowanie większych możliwości większej liczbie uczestników i jeszcze szerszemu gronu organizacji, z większym naciskiem na wpływ jakościowy programu oraz na budowanie bardziej włączających, spójnych i zielonych społeczeństw przygotowanych do uczestnictwa w cyfrowym świecie.
Komisja Europejska opublikowała Przewodnik po programie Erasmus+ 2026 oraz Zaproszenie do składania wniosków.
Terminy naborów startują już w styczniu, a większość upływa w lutym i marcu. Czas zatem planować nowe projekty, mobilności oraz partnerstwa – i nie warto zwlekać!
W czwartek 16 października 2025 w Młodzieżowym Domu Kultury w Toruniu odbyła się II edycja Toruńskiego Dnia Erasmusa +. Wydarzenie było częścią obchodów #ErasmusDays 2025, tygodnia promującego działania podejmowane w ramach programu Erasmus+ w całej Europie.
Uczniowie i nauczyciele szkół zrzeszonych w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli „Nasze projekty Erasmus +”, działającej przy CKU Toruńskim Ośrodku Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli, podzielili się rezultatami realizowanych projektów Erasmus+. Były to następujące placówki toruńskie: I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika, V Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II, VIII Liceum Ogólnokształcące i Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego, Szkoła Podstawowa nr 4, Zespół Szkół Inżynierii Środowiska, Zespół Szkół Ekonomicznych, Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich, Młodzieżowy Dom Kultury oraz Zespół Szkół w Wąbrzeźnie.
Podczas panelu dyskusyjnego uczniowie przedstawili blaski i cienie udziału w projektach Erasmus+ z sektorów Edukacja szkolna i Szkolnictwo zawodowe, a także udzielili rad przyszłym uczestnikom wyjazdów zagranicznych. Mogliśmy także podziwiać występy artystyczne młodzieży z Młodzieżowego Domu Kultury w Toruniu. Wydarzenie stanowiło doskonałą okazję do podzielenia się doświadczeniem, a także zachęcenia innych szkół do podjęcie wyzwania, jakim jest projekt Erasmus+.
Toruńskiemu Dniu Erasmusa przyglądały się także lokalne media. Tutaj relacje:
Fotorelacja w „Nowościach”
https://nowosci.com.pl/mlodzi-inspiruja-mlodych-ii-edycja-torunskich-dni-erasmus-w-mlodziezowym-domu-kultury/gh/c5p2-28092429
Relacja w TV Toruń ( 03.11.2025)
https://tvtorun.pl/38732/podsumowanie-erasmus-
Dzisiaj to za mało dla rozwoju kompetencji przyszłości.
Współczesny świat wymaga od młodych ludzi znacznie więcej niż tylko wiedzy teoretycznej – liczą się kompetencje miękkie, umiejętność porozumiewania się, otwartość kulturowa i gotowość do współpracy w międzynarodowym środowisku. Szkoła, która nie stwarza uczniom możliwości kontaktów zagranicznych, dostarcza im niepełny zestaw narzędzi potrzebnych do funkcjonowania w rzeczywistości XXI wieku. (https://www.gov.pl/web/laboratoria/kompetencje-przyszlosci-ktore-warto-ksztaltowac-u-dzieci-i-mlodziezy)
„Światowe Forum Ekonomiczne przewiduje, że do 2030 roku ponad 40% obecnych stanowisk pracy będzie wymagało nowych umiejętności.” (https://klientocentryczni.pl).
Dzięki wsparciu finansowemu w wysokości 336 186,71 PLN uczniowie Zespołu Szkół w Wąbrzeźnie wzięli udział w projekcie „Ready, steady, Spain! Praktyki zawodowe w Hiszpanii”, realizowanym w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, realizowanego na zasadach programu Erasmus+.
W czwartek 17 października 2024 w Młodzieżowym Domu Kultury w Toruniu w ramach Europejskich Dni Erasmus odbył się pierwszy Toruński Dzień Erasmusa. Był to rezultat pracy uczestników Sieci współpracy i samokształcenia „Nasze projekty Erasmus+” działającej przy Centrum Kształcenia Ustawicznego Toruńskim Ośrodku Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli.
{gallery}dzien-erasmus, caption=0{/gallery}
Uczniowie i nauczyciele toruńskich szkół: Zespołu Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych, Zespołu Szkół Inżynierii Środowiska, Zespołu Szkół Ekonomicznych, Zespołu Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich, I LO im. Mikołaja Kopernika, V LO im. Jana Pawła II, VIII LO i Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego, IX LO im. Kazimierza Jagiellończyka oraz Zespołu Szkół w Wąbrzeźnie, młodzież z Młodzieżowego Domu Kultury oraz Kujawsko-Pomorskiej Wojewódzkiej Komendy OHP pochwalili się rezultatami projektów Erasmus, w których brali udział.
Wydarzenie rozpoczął spektakl „Symbioza” będący rezultatem projektu Erasmus+ realizowanego przez uczniów IXLO w Toruniu i młodzieży z MDK we współpracy z partnerem szwedzkim. Kolejnym punktem programu był panel dyskusyjny, w trakcie którego uczniowie - uczestnicy wyjazdów zagranicznych - opowiadali o swoich doświadczeniach. Rezultaty podziwiała dyrektor Wydziału Edukacji UMT p. Iwona Muszyńska oraz licznie zebrani uczniowie i nauczyciele. O naszym wydarzeniu wspomniały także lokalne media TV Toruń: https://tvtorun.pl/35622/dzoen-erasmus-plus
Projekt Erasmus + - V Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Toruniu
V Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Toruniu otrzymało w 2023 roku Akredytację Erasmus + w sektorze Edukacja szkolna o nr 2022-1-PL01-KA120-SCH-000105337. Cele naszego Planu Erasmusa na najbliżej lata obejmują: wzrost u uczniów ich kompetencji przedsiębiorczych, osobistych, społecznych, w zakresie uczenia się oraz dbania o swój dobrostan, dostosowanie zasad oceniania postępów uczniów do ich wieku i oczekiwań, wzrost kompetencji informatycznych i językowych nauczycieli i uczniów VLO, a także promowanie działań przyjaznych środowisku naturalnemu.
Jednym z rezultatów projektów realizowanych w ramach Akredytacji jest prezentowany tutaj Poradnik Pozytywnego Nauczania i Uczenia się. Poradnik stanowi zbiór pomysłów opisanych przez nauczycieli VLO uczestniczących w poszczególnych kursach, szkoleniach, czy grupowych mobilnościach uczniowskich. Opisano w nim wiele ciekawych metod i form pracy z uczniami, gotowych do wykorzystania na różnych przedmiotach.
Część I Poradnika to rezultat projektu 2023-1-PL01-KA121-SCH-000140855 „Nowa rzeczywistość, nowe wyzwania” (01.06.2023 do 31.08.2024), w ramach którego 8 nauczycieli różnych specjalności uczestniczyło w letnich kursach metodycznych i językowych we Francji, Niemczech, Hiszpanii i na Malcie. Czterech nauczycieli sprawowało opiekę nad uczniami w trakcie grupowych mobilności uczniów w szkołach w Hiszpanii i we Włoszech.
W części II Poradnika swoimi pomysłami metodycznymi podzielili się uczestnicy mobilności realizowanych w ramach projektu 2024-1-PL01-KA121-SCH-000199682 – „Przedsiębiorca na Piątkę”. Jedenastu nauczycieli ukończyło kursy języka angielskiego (Malta), trzech kursy metodyczne (Włochy, Portugalia, Malta), a czterech obserwowało lekcje w szkołach włoskich i norweskiej.
Zapraszamy do zapoznania się z naszymi propozycjami i obiecujemy, że będzie ich jeszcze więcej.
Zespół Projektowy
V Liceum Ogólnokształcące im, Jana Pawła II w Toruniu
ESEP jako forma współpracy międzyszkolnej w Europie. Czy warto?
ESEP – European School Education Platform (Europejska Platforma Edukacji Szkolnej)
Projekt „Listening can be fun” (Słuchanie jest zabawą) jest drugim z serii projektów, które na platformie ESEP połączyły działania wielu krajów i szkół.
Pierwszym projektem, w który włączyli się uczniowie z ZSE w Toruniu był „Reading can be fun”(Czytanie może być zabawą). Za ten projekt otrzymaliśmy Europejską Odznakę Jakości w roku szkolnym 2023/2024:
Oba projekty były ogromnym przedsięwzięciem. W „Reading can be fun” wzięło udział 22 partnerów z 14 krajów. W „Listening can be fun” uczestniczyło 13 krajów oraz 24 szkoły, a na platformie zostało zarejestrowanych 153 uczniów z: Albanii, Azerbejdżanu, Bułgarii, Czech, Hiszpanii, Macedonii Północnej, Polski, Portugalii, Rumunii, Serbii, Turcji, Ukrainy i Włoch.
Już sam fakt, że projekty były wielonarodowe wywoływał wśród uczniów ogromne emocje. Dzięki tym projektom uczestnicy nabyli wiele różnorodnych umiejętności, ale przede wszystkim poczuli się częścią dużej wspólnoty młodych ludzi otwartych, gotowych do zawierania nowych znajomości, odkrywania nowych kultur bez uprzedzeń, porzucając stereotypy byli gotowi do interaktywnej przygody.
Z powodu trzęsienia ziemi w Turcji w roku 2023, projekt „Listening can be fun”, został opóźniony o rok. O warunkach życia młodzieży z Ukrainy wiedzieliśmy z pierwszej ręki. Nie raz wzruszenie odbierało mowę. To zmieniało perspektywę i wyczulało nas wszystkich na sytuację w Europie w okresie katastrof i konfliktów.
Młodzież oczekiwała rozpoczęcia nowego przedsięwzięcia, które poza tym, że wzbogaca treści programowe o atrakcyjne zadania projektowe realizowane w zespołach wielonarodowościowych, kończy się zagranicznym wyjazdem. Po zakończeniu projektu organizujemy mobilność uczniów do jednej ze szkół projektowych, aby uczniowie spędzili ze sobą więcej czasu i zapoznali się z realiami życia szkolnego w danym kraju. W przypadku naszej Szkoły taka mobilność uczniów jest możliwa dzięki funduszom europejskim uzyskanymi w ramach „Akredytacji Erasmusa w sektorze Edukacja szkolna” przyznanej Zespołowi Szkół Ekonomicznych w 2021 roku. „Listening can be fun” promuje ideę aktywnego słuchania.
Skupiliśmy się na tworzeniu tekstów, które zostały nagrane w postaci książek czytanych. W następnym etapie zostały utworzone pytania i zadania do tekstów wymagające odpowiedzi lub rozwiązań. Tworząc treści młodzi ludzie mogli wybrać swój obszar zainteresowań, specjalizacji oraz wrażliwości.
Młodzież z 13 krajów wspólnie napisała i nagrała cztery audiobooki:
Stories about wellbeing:
|
Essays about technology:
|
Collaborative Poem:
|
Five cities, five journeys:
|
Link do newslettera: https://secure.smore.com/n/efb3cj
Zapraszamy do słuchania. Łącząc przyjemne z pożytecznym. Sprawicie radość sobie i nam 
Małgorzata Neckowicz
Zespół Szkół Ekonomicznych w Toruniu
Szanowni Państwo,
Mamy przyjemność poinformować, że materiały z tegorocznej edycji Ogólnopolskiego Dnia Informacyjnego 2024 są już dostępne! Wszystkie prezentacje z sesji plenarnych i tematycznych czekają na Państwa do wglądu. Zachęcamy do skorzystania z tych źródeł, które mamy nadzieję będą pomocne w Państwa pracach nad projektami realizowanymi w ramach programów zarządzanych przez FRSE.
Zapraszamy do rejestracji na „Ogólnopolski Dzień Informacyjny – Twój przewodnik po świecie programów edukacyjnych”. Już dziś zapewnij sobie miejsce na wybranych sesjach i panelach!
